Всем «Привет», дорогой читатель. Меня зовут Ольга, мне 28 лет, живу и работаю во Франкфурте (Германия). На протяжении уже почти 9 лет моя судьба связана с чемоданами, университетами, офисами, различными культурами и людьми разных национальностей. С удовольствием поделюсь с вами, друзья, моим опытом, который мне во многом пришлось приобретать в одиночку, а также лайфхаками, которые я для себя вывела в процессе становления!

Лицейские годы

Пожалуй, отправной точкой моего пути послужила заложенная бабушкой дисциплина и любовь к делу.

Дело – это плод твоих стараний, эмоций, концентрации, сил, целей и уважения ко времени.

Я с удовольствием училась: изучала английский с начальной школьной скамьи, щелкала гранит науки «на отлично», занималась танцами. Со свободным временем было туго, но, думаю, именно тогда я и научилась его ценить.

Берегите время

Ближе к 9 классу встал вопрос о получении высшего образования, о выборе направления. Так как я всегда очень любила математику и английский, долго думать не пришлось – экономическое направление, финансовая специальность.

Я выбирала будущую специальность, к которой лежала душа и которой сопутствовали мои таланты.

На семейном совете мне четко дали понять, что финансовых средств на платное отделение ведущего ВУЗа по данной специальности нет, поэтому я могу рассчитывать только на свои силы.

Но я не отчаялась, я задалась целью – поступить туда, куда хочу.

В 13 лет я сдала вступительные экзамены в экономический лицей Москвы, а в 14 начала ездить туда по 1,5 часа в один конец по маршруту «маршрутка-электричка-метро». Уровень образования был очень высокий, приходилось много доучивать после занятий, домашних заданий было много, поэтому мой день начинался в 6 утра, в 7:15 была электричка, в 6-7 вечера я была дома, ужинала, делала домашние задания и к 12-1 ночи я ложилась спать.

Несмотря на изматывающую дорогу, непонимания á-la недоброжелательное отношение со стороны некоторых одноклассников, которые вызывали у меня определенные переживания, я с любовью вставала каждое утро и мчалась на перрон электрички. Я вспоминаю лицейские годы с любовью, так как обрела там знания, друзей-единомышленников, которыми горжусь до сих пор.

Делайте все с любовью. Ищите единомышленников и стройте дружбу, доверяйте. В школьном возрасте проще завести прочную дружбу, не основанную на принципе «дай-возьми».

Благодаря нашему классному руководителю, учителю экономики и обществознания, в старших классах я принимала участие в экономических играх, которые эмитировали построение бизнеса и ведение простого бухучета. Это был мой первый practical experience экономике и бизнесе. Хочу отметить, что это дало мне первый insight в профессию и почву для размышлений: что именно я хочу учить в экономике и бизнесе.

К сожалению, не думаю, что это стандарт в России: все же не показывают и не рассказывают нашим школьникам реалии «послеуниверситетского» мира. А зря! Практика на предприятии или заводе, турагентстве или больнице во время летних школьных каникул – must have. Например, познакомившись позже с европейцами, я узнала, что у них летняя практика в старших классах — это часть школьной программы.

Ребята, изучайте «мир» еще со школьной скамьи – например через практики на предприятии/больнице/банке/заводах во время школьных каникул. И «карманные», и умственные сбережения пополнятся.

11 класс выдался очень насыщенным и непредсказуемым, я дополнительно готовилась к веденному тогда обязательному ЕГЭ по всем предметам и приезжала домой порой в 11 (!) вечера, делала домашние задания и тд. И так целый год. Но это стоило результатов – отличные баллы по ЕГЭ и «бюджет» в ведущем экономическом ВУЗе страны.

11 класс – дорогого стоит (сил), но свои желания и цели – дороже же!

Университет

Университет открыл для меня необъятные границы, которые я даже не могла себе представить: англоязычный бакалавр по экономике с изучением двух других иностранных языков, возможность обучения в ВУЗе-партнере за границей и прохождения там стажировки – это было больше, чем я могла себе вообразить. Этим я пополнила свою копилку резюме, что очень круто развернуло мою дальнейшую жизнь, а повышенная стипендия помогла накопить на первый IPhone!

Также в рамках программы мы делали различные business games & case studies. Мы, студенты, воспринимали это как часть учебного плана, а в итоге жизнь показала, что это must have для приема на работу.

Из практики работы в иностранных компаниях в разных странах могу сказать, что

Сегодня экономическое / финансовое образование подразумевает априори свободное владение английским и еще одним иностранным языком. Да, и не забудьте практиковаться в case studies!

Стоит отметить, что узнала я об этом факультете случайно. Лицейский педагог обратил внимание моих родителей на данную учебную программу.

Случайности – не случайны. Они порой открывают двери, о которых мы не могли мечтать. Просто старайтесь и верьте в себя.

Конечно, учебный процесс занимал все студенческое время, но было безумно интересно. Распределение в ВУЗы партнеры шло по рейтинговой системе, поэтому конкуренция была большая. Но это неплохо – это мотивировало!

Конкуренция – это прекрасно. Это рост. Ее не надо бояться.

Программа обмена и стажировки

В итоге год обучения в Германии и практика в Porsche в Штутгарте «перевернули мои понятия о многих вещах с ног на голову»: самостоятельность в составлении учебного плана и выбора предметов, сложнейшее / хитрейшее построение экзаменационных вопросов, пропадание в библиотеке днем и ночью, поиск практики и оформление резюме с cover letter и т.д. подготовили меня хорошо к профессиональному старту.

Отличие российского образования от европейского в том, что в российском ВУЗе студенты получают все «готовое» и следуют плану, а в европейском ВУЗе студент сам полностью планирует учебный процесс. Конечно, каждая система имеет свои +/-, но стоит помнить, что время имеет свойство быстротечности.

После обучения и стажировки я возвращалась совершенно «новым человеком», который был «подкован» в умении развиваться и работать в «чужой» и непривычной среде.

Да, кстати, а еще в первый месяц обучения по обмену меня обокрали, и как показала полиция и время – сделали это «свои». Было неприятно, но научило «доверять, но проверять».

Мир профессии и самореализация

После окончания бакалавра «с красным дипломом», имея опыт учебы и работы за границей, зная свободно английский и немецкий языки, через 2 недели после вручения диплома я улетела в Дубай работать в компании Bosch, которая курировала MEA region. Хочу отметить, что «цвет» диплома, а точнее вытекающий из этого уровень оценок + умение работать на иностранном языке + владение техникой прохождения case studies + опыт учебы/работы за рубежом, свидетельствующий о вашей компетенции понимать иностранные менталитеты и работать с людьми разных национальностей + правильное оформление resume & cover letter – на сегодняшний момент действительно(!) являются критериями отбора в компанию международного уровня на работу, и НR фильтруют кандидатов по этим параметрам.

Коллеги в моем отделе были экспатами из Германии, поэтому, даже находясь в Дубае, мы общались на немецком языке, а в октябре ходили на Oktoberfest. Знание немецкой культуры с «университетской скамьи» помогло быстро понять построение модели бизнеса, влиться в коллектив и наладить доверие на рабочем уровне со стороны коллег. Обменявшись мнениями с менеджерами, я пришла к выводу, что получение магистерского образования по финансам имеет смысл в Европе или Америке.

Магистратура – это специализация, то, где вы себя видите в последующим в карьере. Это не “галочка” на пару часов посреди неделе. Если бакалавр знакомит вас с экономическими и финансовыми понятиями и процессами, учит базовому анализу и аналитике, то магистратура «просвещает в детали и тонкости» направления, где вы себя видите.

Не имея финансовой возможности оплатить магистратуру за границей, я подала документы на стипендию и выиграла ее. Конкурс не простой – из 1250 соискателей было всего 10 стипендиатов, поэтому стоит относиться к таким вещам очень серьезно и готовиться.

Получив приглашения из нескольких ВУЗов, я выбрала в итоге университет Франкфурт–на–Майне, в городе, в котором я смогу не только учиться, но и набираться опыта именно по своей профессии в финансах. Учебный процесс был тяжелым, так как магистерская программа подразумевает знания в вопросах, которые не всегда входят в учебный план российского ВУЗа, поэтому пришлось много учить дополнительно.

Параллельно я работала на 3 работах, две из которых относились к университету, а одна – непосредственно к профессии по оценке финансовых активов. Было тяжело, но такие моменты именно и учат ценить то, что порой кажется обыденностью!

После окончания магистратуры мой работодатель перенял меня в штат, и передо мной открылся весь спектр аналитических заданий и финансовых продуктов. Могу сказать, что очень любила эту работу, с удовольствием шла туда каждое утро и оставалась после рабочего дня, чтобы закрепить «пройденное новое».

После 3,5 лет в роли студента и «воротничка» я решила сменить работу и «отточить», расширить свои знания и приобрести новые в определенных topics. Таким образом я работаю сейчас на Франкфуртской бирже, в Eurex, которая специализируется на производных финансовых инструментах.

Несомненно, у каждого свои взгляды на построение карьеры: кто-то хочет расти в одной компании на протяжении долгого времени, а кто-то видит себя в разных. Но могу сказать, что не стоит бояться совершенствоваться, с каким бы шагом это ни было бы связано!

Построить карьеру в финансах помогут программы и курсы SF Education.

Автор: Ольга Скороходова, сотрудник Франкфуртской биржи Eurex